Международная конференция «Субъект профессиональной деятельности: стратегии развития и риски»

Уважаемые коллеги!

Кафедра психологии Донского государственного технического университета (г. Ростов-на-Дону) приглашает Вас принять участие в международной научно-практической конференции «Субъект профессиональной деятельности: стратегии развития и риски», которая пройдет в очном режиме 21 апреля 2015.
Конференция ставит целью обсуждение круга проблем, связанных с явлением профессионализма: психологическими и социально-историческими формами профессиональной деятельности, современным состоянием предмета, перспективами и ценностью исследований в сфере субъектности в профессиональной деятельности. Конференция является междисциплинарной и ориентирована на привлечение педагогов, психологов, социологов и философов, культурологов, преподавателей технических специальностей, представителей бизнеса и промышленности. 

Тематика конференции:

- Знание и профессиональная деятельность.
- Профессионализм как культурно-историческое явление.
- Проблемы профессионализма в истории философии (формирование представлений о феномене в общественном сознании).
- Личность и профессия: проблема человеческой сущности.
- Социологические подходы к явлению профессиональной деятельности.
- Гендер и профессия.
- Рынок труда и профессиональная ориентация в обществе.
- Профессиональная деятельность в структуре социализации личности.
- Профессиональное самоопределение и проблемы девиантности.
- Проблемы трудоустройства молодых специалистов.
- Акмеологическое развитие профессионала: детерминанты и факторы профессионализма.
- Акмеологический сервис.
- Профессиональная безопасность (информационная, психологическая, валеологическая). 
- Профессиональная подготовка в России и за рубежом.
- Профессиональное становление студентов.

Секций конференции:
Развитие и деформация субъекта в профессиональной деятельности
Современные проблемы субъекта профессиональной деятельности в современном обществе

В программе конференции предусмотрены мастер-классы и круглые столы.
- «Основные принципы и техники работы педагога-психолога при сопровождении ребенка с расстройствами аутического спектра» 
- «Технологии речевых коммуникаций и самопрезентаций» 
- «Арт-терапевтические техники в профессиональной деятельности психолога и педагога» 
- «Работа с депрессивными состояниями и профессиональным выгоранием в поведенческой психотерапии» 
- «Использование метода репертуарных решеток в исследовании межличностных отношений» 
- «Визуальная психодиагностика: навыки эффективного взаимодействия» 
Более подробная информация, требования к оформлению статей и заявок – в Информационном письме (приложение).