«Модернизация юридического образования в России: проблемы и решения» секция в рамках VI Международная конференция «Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий»

"Институт экономических и правовых исследований" (АНО) совместно с "Институтом социально-гуманитарного образования" (Московского педагогического государственного университета - МПГУ) – кафедра «Теории и истории государства и права» - пригашает учёных, практиков, аспирантов и студентов к участию в VI Международной конференции «Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий» - Секция Модернизация юридического образования в России: проблемы и решения».

На Секции предполагается обсуждение широкого круга вопросов:

• соответствие знаний, умений и навыков юристов-выпускников квалификационным требованиям и требованиям рынка.
• проблема формирования правосознания и правовой культуры.
• плюсы и минусы Болонской системы при подготовке квалифицированных юристов.
• целесообразность разделения системы подготовки юристов на бакалавриат и магистратуру.
• проблема подготовки магистров без базового юридического образования.
• совместные образовательные программы (практика двойных дипломов).
• интегративные тенденции, межвузовские соглашения.
• проблемы подготовки научно-педагогических кадров.
• вопросы содержания образовательного процесса.
• проблемы качества юридического образования.
• необходимость профессиональной практической подготовки будущих юристов.
• вопросы методики преподавания юридических дисциплин.
• плюсы и минусы современной системы высшего юридического образования (в сравнении с иностранными государствами).
• специфика подготовки юристов в зависимости от их будущей специализации (проблема фрагментации знаний).
• рост учебной (аудиторной) нагрузки преподавателя.
• проблемы материально-технической базы вузов.
• цифровизация образования, электронная образовательная среда: плюсы и минусы.
• пути преодоления проблем с дистанционным онлайн образованием.
• минусы и плюсы онлайн обучения.
• инновации при подготовке юристов.
• частое обновление образовательных стандартов и их соответствие современным реалиям.
• недостатки образовательных стандартов и возможные пути их устранения.
• баланс профильных и непрофильных дисциплин при подготовке юриста.
• проблемы фактического несоответствия образовательных стандартов содержанию образовательного процесса.
• формирование компетенций будущих юристов и реальное наполнение образовательного процесса.
• реальная "эффективность" эффективных контрактов.
• баланс между научной и педагогической деятельностью преподавателя.
• проблемы управления образованием и образовательная политика.
• организация образовательного пространства.
• академическая неоднородность при подготовке юристов.